INGLÉS

HELLO KIDS!!

Os dejo estas fichas para seguir repasando los animales. Son interactivas, no necesitáis escribir nada.

Si no os deja escuchar, me lo decís y busco otras. Ya sabéis que si os da problemas para hacerlas aquí, pinchando en el nombre os lleva a la página original.

En la primera ficha, solo hay que hacer lo de escuchar. Lo de unir palabras, NO.

Have you got a pet?, una ficha interactiva de martinasvabova
liveworksheets.com

Wild animals, una ficha interactiva de laurasueldo
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Wild animals, una ficha interactiva de eniscaliskannn
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Farm animal, una ficha interactiva de meaem
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CIENCIAS SOCIALES. Sesión 9

Hola exploradores y exploradoras:

Sigo recibiendo vuestras fotografías de objetos y máquinas antiguas. Las publicaré más adelante, así que estáis a tiempo.

Hoy vamos a recordar algo muy fácil que hemos trabajado en clase durante todo el curso: ¿Cómo organizamos el paso del tiempo?

Os mando un vídeo en el que vais a conocer a Barney y a su sobrino. Ellos os van a contar cómo medimos el tiempo en días, semanas, meses y años. Espero que os guste y que respondáis bien a las preguntas que al final os hace Barney para ganar la medalla del conocimiento.

Los días de la semana os les sabéis ya muy bien. Hay que aprenderse los meses del año en orden para cantar la canción con Barney y su sobrino. Papá y mamá os pueden ayudar.

Ya solo nos queda comprobar a ver si habéis estado muy atentos y sabéis hacer los siguientes ejercicios del libro.

https://drive.google.com/file/d/1OOA0Pw1uX6g4CKz_9FyPpthiHoD9yYdw/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1MwMTjyNyWu7b2Chlh6wwOCJe0m-uq1Eq/view?usp=sharing

Espero vuestros trabajos. ¡Buen día!

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días, chicas y chicos.

Hoy os propongo un reto: "¿Cuántos saltos seguidos puedo hacer con la comba?" Nos ponemos a ello.

Si alguno/a no sabe saltar el reto es aprender. Para ello empezamos despacio colocando la cuerda detrás de las piernas y pasándola despacito, con ayuda de los brazos, hacia delante por encima de la cabeza, cuando esta en el suelo pasamos primero un pie y luego otro. Cada vez lo intentamos hacer más rápido. ¡ANIMO QUE SEGURO QUE LO CONSEGUIS!

Cuando ya hayáis realizado el reto, os tenéis que dibujar en una hoja saltando a la comba y poner el número de saltos que habéis hecho.

No olvidéis enviarme el dibujo a mi correo mmansilla@educa.jcyl.es

Mucho animo a todos y todas.

Muchas gracias

Marta

MÚSICA

Os recordamos que las actividades de música las podéis seguir desde el blog de la profe María.

Aquí está en el enlace para la propuesta de esta semana 👇🏻

https://aulademusicamh.blogspot.com/p/1-primaria.html

LENGUA

Hola pequeñuelos y pequeñuelas:

Os proponemos para esta semana el siguiente trabajo de lengua:

ORTOGRAFÍA: Páginas 10, 11, 12 y 13.
LECTURA: Páginas 35, 36, 37 y 38.
EXPRESIÓN ESCRITA: Páginas 46 y 47.

Para los que no tenéis el libro impreso os ponemos aquí un enlace para ver las páginas.

https://drive.google.com/drive/folders/1NlNAKeQXty246n-yliXJ9p0VuDj2Y8Wh?usp=sharing

Esperamos vuestros trabajos y os animamos porque ¡lo estáis haciendo muy bien!.

Unidad 11 Sesión 2 SUMAR por Asun y Raquel

Muy buenos días,
Seguimos con las SUMAS. 
Aquí os dejamos el vídeo explicativo:

https://drive.google.com/open?id=1MePwBZbn4Op3nOqBQp00phzrG3GgqmX7


Y ahora las tareas: Practicamos y páginas 24 y 25 del cuaderno:

https://drive.google.com/open?id=1_IlEkMujlnzYIs8aib81N9UD_7hxpY2L


https://drive.google.com/open?id=15Qj22Bk2w-7HPgBu3tEwd6RCpItjAr_H


https://drive.google.com/open?id=1OCNXqDHS07zOc1GlaDO5k8jNxUVNWeI-

Manda las fotos a:

Asun si eres de 1º B: mcallejaperez@educa.jcyl.es
Raquel si eres de 1º A: ralonsol@educa.jcyl.es

LENGUA

HOLA PEQUETUELOS Y PEQUETUELAS:

Aquí os dejamos otro juego de lengua. Tenéis que seguir las instrucciones que os van dando.

¡Esperamos que os guste!